幼儿园小班教案

3。 幼儿折纸，教师个别指导。 4。活动结束今天小鱼们玩的很开心，我们去给他们找个家好么。 反思： 我通过看老师折纸-跟老师折纸-自己折纸三步走。活动中，几个中班年龄的幼儿在跟着老师折纸之后基本能折出双三角形来，部分能力强的小。

1、幼儿园小班手工制作教案

幼儿园小班手工制作教案1 活动目标：幼儿能够知道5月的第一个星期天（本周日）是母亲节，知道母爱的伟大。能够用各种形式表达对妈妈的爱。体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。愿意参加活动，感受节日。

2、幼儿园小班手工制作教案

幼儿园小班手工制作教案1 【活动目标】探索学习用十字对插的方法制作立体小盆栽。尝试简单的涂色游戏，愿意用颜料为小花涂色。提高手工制作的兴趣。【活动准备】人手两张平面的“盆花”（—面涂好颜色、上下开好。

3、幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》

幼儿园小班折纸教案小班折纸《扇子》 篇1 活动目标 学习用正折、反折的方法折扇子； 培养幼儿对折纸的兴趣。 活动准备 长方形每人一张，木偶小猪一个。 活动过程 引起兴趣。噜噜噜，噜噜噜，热死我了！(教师)：我们该用。

4、活动反思幼儿园折纸衣服

教学反思 为了培养幼儿勤于思考，大胆创新的能力，我引导幼儿进行自主性的评价活动。我主要从以下几个方面进行尝试：发现了什么问题？当幼儿掌握一定的折纸活动规则时，他们很愿意对自己和同伴的活动做出评价，这时要善于抓住。

5、小班教案

课件《折纸—快乐的小狗》；音频：小狗的叫声；歌曲录音《小花狗》 手工纸数张、蜡笔。 幼儿以积累一些折纸的经验。 活动过程： 一、导入活动，引起兴趣。 师：“小朋友，听一听，谁来了？(教师播放小狗的叫声，幼儿感知小狗。

6、幼儿园小班教案

教学反思： 绘本作为早期阅读材料的一种，是适合幼儿的图书，本次活动符合小班幼儿的年龄特征，此次活动主要是运用多媒体通过多媒体教学，把绘本中的内容一张张呈现在屏幕上，引起幼儿的兴趣，开拓幼儿的思想，引发幼儿表达的动机。在幼儿已有的。

7、幼儿园小班教案

教学反思： 在以往的折纸活动中，通常采取教师示范、幼儿跟着学的教学模式，在折纸活动中，怎样培养孩子的自我学习能力？我们中班的幼儿仍处于具体形象思维，但好奇心强，喜欢探索，可尝试让幼儿学习看步骤示意图折纸。通过这些活动，教给孩子一些。

8、小班手工折纸活动方案

小班手工折纸活动方案1 【活动目标】 学习运用对角折的 方法 折双三角，并在此基础上折小猫头。 学习看图示折纸，并添画眼睛、嘴巴、胡须等。 能仔细观察，喜欢参加折纸活动。 【活动重点】掌握双三角的基本折法。 【活动。

9、小班教学案例反思三篇

小班教学案例反思篇一 案例叙述：因天气原因，在晨间活动中，我们安排幼儿进行桌面玩具活动，一开始，大家玩的都很好，每人都选择自己喜欢的玩具进行组合拼搭，这时瑞瑞跑过来对我说：“老师，甜甜咬我”，我一看，瑞瑞的小脸上。